Archives pour la catégorie Fondamentaux

Des éléments du système explicatif et de la recherche PRH

OSE ! Deuxième épisode

Suite à l’article « ose ! », ma sensation a continué de se dérouler, alors j’ai repris ma plume !

Une capacité d’être émergente a besoin de se « muscler » avant de devenir solide. Si je reprends l’exemple de mon audace d’exister, de donner mon avis, de dialoguer sur une décision : pendant très longtemps elle a été seulement un élan en moi. Nous nommons cela une aspiration, une envie profonde ; je peux la percevoir, mais pour ma part et pendant tout un temps elle est restée à l’état d’envie. Mes peurs de déranger et de déplaire étaient plus fortes qu’elle : pas un mot ne sortait de ma bouche et j’adhérais sans rien dire à l’avis ou à la proposition de l’autre. Lire la suite OSE ! Deuxième épisode

« Il n’y a pas de vie pleine sans être dérangé ! »

Cette phrase entendue à la radio me percute et vient rejoindre ce qui m’a beaucoup frappée en participant récemment au stage « Entrainement à la prise de décision ».

Décider n’est pas forcément confortable. Il y a un tiraillement en moi qu’il me faut regarder : j’ai à chercher le chemin à prendre pour le résoudre. C’est à partir d’un élan nouveau qui surgit de mon être, que je prends en compte, qu’un changement va pouvoir s’opérer. Lire la suite « Il n’y a pas de vie pleine sans être dérangé ! »

« Arrivé en consommateur, je repars en explorateur ! »

Voici l’exclamation surprise d’un participant, en terminant le stage « Qui suis-je ? ».

J’ai été très heureuse en entendant ces mots, et j’ai tout de suite pensé qu’ils feraient un beau titre d’article pour ce blog ! Vous dire pourquoi cet explorateur m’a réjouie : Lire la suite « Arrivé en consommateur, je repars en explorateur ! »

Une amie si sage et si bonne

Vous avez une décision difficile à prendre. Vous vous sentez partagé(e), tiraillé(e), déchiré(e). Vous tergiversez. Vous essayez de mettre de côté cette décision, de l’oublier, de la différer. Mais ça vous travaille. Vous êtes tendu(e), elle vous réveille même la nuit. Vous n’avez pas envie de choisir, car vous sentez qu’il va falloir renoncer à des choses auxquelles vous tenez, ou affronter de face des difficultés. Lire la suite Une amie si sage et si bonne

Les valeurs fondamentales que nous vivons à PRH !

Lorsque nous animons une action de formation PRH pour des personnes qui ne nous connaissent pas ou encore en réponse à des questions, mais aussi sur nos catalogues, nous nous exprimons sur les valeurs que nous nous efforçons de vivre avec vous. Le congrès de PRH International du mois de mai a été pour notre Ecole de Formation l’occasion de nous les re-préciser. Lire la suite Les valeurs fondamentales que nous vivons à PRH !

Quels sont les signes qui manifestent qu’une personne progresse dans sa croissance ?

Lors du stage « Pour une aide efficace aux personnes », nous avons travaillé sur cette question et voici quelques éléments de réponses qui vous éclaireront sur ce que nous appelons la croissance à PRH : Lire la suite Quels sont les signes qui manifestent qu’une personne progresse dans sa croissance ?

Notre détermination à progresser, une force pour notre propre déploiement !

L’été est souvent une période propice pour s’offrir un temps avec soi, un temps pour soi et sa vie ! En se préparant intérieurement à participer à un stage PRH, beaucoup de participants disent qu’ils se sentent déjà travaillés, en recherche. C’est le cas de Magalie, qui déchiffre la sensation de vie qui l’anime à l’idée de ce rendez-vous avec elle-même ! Avec sa permission, voici de larges extraits de son analyse. Lire la suite Notre détermination à progresser, une force pour notre propre déploiement !

Apprend-on à être parent ? (3/3)

Et voici le troisième épisode de cet article paru dans Non-violence Actualité :

Un troisième besoin psychologique important de notre enfant petit ou grand, est d’être respecté dans son étape de croissance. Ce besoin s’énonce en termes d’exigences : que je ne sois pas trop exigeant(e) avec mon enfant en surestimant ses capacités : un très jeune enfant ne pourra pas rester assis plusieurs heures sans bouger pendant un long repas, ou bien un plus grand n’aura pas encore assez d’assurance pour rester seul toute une soirée. Lire la suite Apprend-on à être parent ? (3/3)

Apprend-on à être parent ? (2/3)

Voici le deuxième épisode de cet article paru dans Non-violence Actualité :

parentalité 2 aS’ouvrir à mon enfant qui peut être très différent de moi n’est pas évident : accueillir un enfant tonique lorsqu’on est soi-même calme, un enfant artiste lorsqu’on est très cartésien, un enfant rêveur lorsqu’on est très actif, cela demande de choisir cette qualité de regard qui accueille mon enfant tel qu’il est. Quitter ma propre référence pour venir apprécier l’enfant dans sa différence. Cela rejoint le premier besoin psychologique primordial de l’enfant qui est d’être reconnu pour qui il est, et d’être aimé, apprécié pour lui-même. Il m’est facile d’aimer un enfant qui entre dans mes critères de beauté, ou bien qui est gentil ou tranquille. Mais lorsque l’enfant diffère de mon idéal, il va me falloir faire acte de volonté et choisir de regarder ses qualités, et peut-être même me faire aider de mon entourage pour recueillir des avis positifs sur cet enfant : une grand-mère peut me refléter la patience qu’elle lui voit vivre; un ami peut me parler de l’habileté manuelle qu’il a observée chez mon enfant. Lire la suite Apprend-on à être parent ? (2/3)