L’analyse orale se vit, sans le support de l’écrit, en présence de quelqu’un qui écoute. La personne déchiffre à chaud son vécu intérieur et l’exprime dans un climat de bienveillance. Elle est attentive à ce qui se passe en elle et est en relation avec autrui. Lire la suite « L’ANALYSE ORALE : UN OUTIL DE RELATION »
Étiquette : relation d’aide
Trésors cachés…
Depuis très longtemps mon regard se tourne régulièrement vers toutes ces personnes qui, d’une manière ou d’une autre viennent en aide à autrui.
J’en vois qui spontanément, de façon occasionnelle, se mobilisent pour une aide au sein de leur famille ou même dans leur voisinage. Le caractère spontané et naturel peut surprendre quelque peu. J’en vois d’autres qui résolument s’engagent dans des structures destinées aux plus démunis .Ces personnes donnent de leur temps de manière régulière et sont heureuses de retrouver leur équipe dans un but tout à fait altruiste. Ces structures sont nombreuses et je salue au passage tout le bien qu’elles répandent là où elles œuvrent. Mon regard se tourne aussi vers tous ces professionnels (elles), et ils sont très nombreux, qui dans leur fonction accordent une grande part de leur temps à l’aide d’autrui, essentiellement par leur écoute. Lire la suite « Trésors cachés… »
« Admettre le droit d’être fragile »
Rencontre avec Bernard Ugeux
Anthropologue et théologien, le Père Bernard Ugeux se consacre depuis de nombreuses années à l’analyse des fragilités et à l’accompagnement spirituel des personnes, notamment en Afrique. Dans son livre « La fragilité : richesse ou faiblesse ? », il explique comment, dans une société marquée par l’idée de performance et de réussite, la fragilité reste une composante essentielle de la nature humaine, et comment un accompagnement efficace peut aider à y faire face.
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L’expression créative, un moyen pédagogique qui facilite l’accès à son monde intérieur
Béatrice Sablonnière, formatrice PRH, aime proposer aux personnes qu’elle accompagne l’utilisation de l’expression créative. Argile, peinture… des moyens qui permettent un accès plus facile à son monde intérieur. Elle nous explique comment elle s’en sert, en relation d’aide ou en parcours d’année. Lire la suite « L’expression créative, un moyen pédagogique qui facilite l’accès à son monde intérieur »
« Engranger les fruits…. »
Décembre : fin de l’automne au calendrier, fin de l’année et alors que nous nous tournons peut-être déjà vers les fêtes de fin d’année, ne zappons pas trop vite sur 2016 ! La fin de l’année est une occasion de s’arrêter et de poser un regard sur son année écoulée… Lire la suite « « Engranger les fruits…. » »
Se mettre debout
La relation d’aide, cela aide à se construire en profondeur, à se mettre debout, dressé à partir de la colonne vertébrale de ses réalités d’être, constituées de potentialités de qualités, de capacités, de dons qui font de chacun de nous un être unique. Lire la suite « Se mettre debout »
Les sentiments honteux
Vous est-il arrivé d’avoir des sentiments que vous auriez préféré ne pas éprouver ? De tels sentiments peuvent-ils servir notre croissance ? Lire la suite « Les sentiments honteux »
Un temps fort régional : qu’est-ce que c’est ?
Un moment très vitalisant, riche de rencontres, d’échanges en profondeur, de vie partagée, dans un environnement agréable, proche de la nature où sont proposés : Lire la suite « Un temps fort régional : qu’est-ce que c’est ? »
« Évolution … »
Face à une difficulté dans sa vie de couple, Mme Christiane F me sollicite pour participer au stage : « Progresser dans notre relation de couple ». Elle se vit déçue que nous ne l’ayons pas programmé en 2014. A défaut, elle souhaite disposer de quelques pistes pour avancer dans sa situation. Lire la suite « « Évolution … » »
Un outil : l’anayse de la pratique
Depuis déjà quelques années, PRH
propose une nouvelle action de formation : l’analyse de la pratique.
Faire retour sur une situation traversée pour comprendre, avec l’aide des autres participants, la manière dont on a agi en vue de construire savoirs et manières de faire pouvant être investis dans des situations ou actions à venir. Ce type de formation-action est pratiquée dans des équipes professionnelles ou associatives… Lire la suite « Un outil : l’anayse de la pratique »
