« Venir à bout de nos fragilités ? » titrait la Lettre PRH en juin 2010. Agnès Rebelle, dans l’éditorial, nous indiquait l’enjeu du travail sur soi : il n’a de sens que si l’on tient compte de toute notre réalité, avec nos forces et nos fragilités.
Catégorie : Fondamentaux
Des éléments du système explicatif et de la recherche PRH
L’être : ça vaut le coup de chercher de ce côté-là en soi !
Comme convenu (voir l’article L’être, ce potentiel qui nous habite), voici de nouveaux extraits d’ouvrages récents qui évoquent cette dimension positive et dynamique de la personne humaine, que PRH appelle l’être.
Frédéric Lenoir écrit dans
La guérison du monde (Fayard, 2012) : « J’ai la conviction que la psyché – l’âme, au sens large du terme –, représente un continent dont l’exploration Lire la suite « L’être : ça vaut le coup de chercher de ce côté-là en soi ! »
Nos habitudes
Cet après- midi là, ma balade m’amène le long des quais du port. Je m’arrête pour regarder ce pêcheur en train de réparer son filet : j’essaye de suivre des yeux la décomposition de ses gestes répétitifs : son habilité me saisit !
En découvrant la longueur de l’accroc, la tâche me semble démesurée : pourtant à travers les mouvements réguliers de la navette les mailles se reforment et le filet reprend, assez vite, son allure d’origine. J’ose m’exclamer « ça avance vite votre travail ! » et l’homme de me répondre « oh vous savez j’ai tellement l’habitude ! » Lire la suite « Nos habitudes »
Traverser un deuil, un chemin de croissance !
Le temps du deuil
A la Toussaint, il est de tradition que nous prenions un temps pour honorer nos morts. Cette période est vécue de manière douloureuse pour bon nombre d’entre nous. Cette souffrance ressentie est le signe d’une cicatrice intérieure qui demeure après le décès d’un proche. Ceux qui ont traversé un deuil peuvent témoigner que cette épreuve a modifié leur vie, qu’ils ont un nouveau rapport à la vie, que cette épreuve, les a amenés à grandir. Lire la suite « Traverser un deuil, un chemin de croissance ! »
L’être : ce potentiel qui nous habite
Dans un précédent article
(Être ou pas être ?), je relatais que l’existence de l’être, ce fond positif dans la personne humaine, avait été longtemps un objet de questionnements pour moi. Pourtant, de nombreux auteurs contemporains font référence, d’une manière ou d’une autre, à cet essentiel positif au cœur de la personne. Lire la suite « L’être : ce potentiel qui nous habite »
Etre, ou pas être ?
Je ne sais pas pour vous.
Mais quand j’ai commencé la formation PRH, l’affirmation du fond positif de la personne (ce qu’on appelle l’être) n’allait pas de soi. C’est même resté très longtemps une interrogation pour moi. Lire la suite « Etre, ou pas être ? »
Une autorité constructive
Lorsque l’on aborde cette question de l’autorité, le risque existe de tomber dans deux excès : le manque d’autorité, ou laxisme et l’excès d’autorité qui serait une sorte d’autoritarisme. Lire la suite « Une autorité constructive »
La place du couple dans l’éducation
A travers la reconnaissance et
l’amour inconditionnel exprimés de manière différente par chacun de ses parents, l’enfant trouvera la sécurité affective dont il a besoin.
Ces attitudes constituent les ingrédients de base de la relation, celle-ci étant la clé essentielle de l’éducation. Lire la suite « La place du couple dans l’éducation »
Bien vivre sa retraite
Quand on parle de la retraite, on pose généralement le regard sur ce que l’on quitte, rarement vers où l’on va. Pourtant, cette période de la vie recèle des opportunités et des risques. En être conscient aide à bien gérer cette nouvelle étape. Lire la suite « Bien vivre sa retraite »
Devenir parents : qu’est-ce qu’éduquer ?
Que nous en soyons conscients ou pas, notre vision de l’éducation est influencée par l’héritage de notre éducation, par des principes reçus ou construits, des idéaux, des attentes, des peurs. Nous avons donc des représentations de ce qu’il faut faire et de ce qu’il ne faut pas faire… Lire la suite « Devenir parents : qu’est-ce qu’éduquer ? »
